El uso de la magia para enseñar matemáticas

Comienzo mi primer post, hablando acerca de metodologías innovadoras para la enseñanza de las matemáticas. He leído un artículo en el que un profesor de matemáticas, Fernando Blasco, habla acerca de la enseñanza de las matemáticas. El profesor da su opinión sobre lo que supone la asignatura de matemáticas para los alumnos, “un tostón”, por su complicación y también porque los profesores hacen que sea una asignatura complicada. Por ello, Fernando Blasco considera, con el fin de “mostrar el lado más lúdico de las matemáticas”, que un buen método para motivar a los alumnos en esta asignatura sería el de utilizar trucos de magia, pues considera que las matemáticas guardan relación con la magia. El profesor nombra a otros dos matemáticos que han recurrido a la magia: Luca Pacioli y Leonardo Da Vinci. Según su opinión, este es un método que hay que utilizar sólo de vez en cuando, ya que sino “acabaría por aburrir”. Otra apreciación importante que hace es que “las matemáticas están en casi todo y no sólo en las ecuaciones y en los problemas”.

En mi opinión, se trata de otra de las muchas metodologías innovadoras que los profesores deberían de utilizar, aunque en la realidad, en la mayoría de los casos, los profesores prefieren no complicarse y aplicar el método tradicional. Ojalá muchos se empiezen a dar cuenta de que para ser profesor hay que trabajar duro y preparar a conciencia las clases. Que no sólo se trata de ir a clase y “soltar el rollo” o jugar; sino que los juegos que se realicen han de ser didácticos, han de servir para que los alumnos aprendan.

Puesto que algunos matemáticos se han planteado la utilización de la magia en las matemáticas, supongo que sea porque resulta interesante desde el punto de vista pedagógico.